央媒觀豫丨小院課堂“走新”更“走心”——河南新鄉(xiāng)縣依托黨校陣地創(chuàng)新開展黨的理論宣講實(shí)踐
更新時(shí)間：2024-4-12 9:31:50 來(lái)源：河南日?qǐng)?bào)客戶端
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時(shí)政要聞
2569場(chǎng)次、209位志愿講師、受眾50萬(wàn)余人……在河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣，小院課堂幾乎人人知曉。村頭巷尾、社區(qū)企業(yè)、黨校報(bào)告廳、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)……在20年的實(shí)踐中，群眾的需要在哪里，小院課堂就到哪里。
通過(guò)依托新鄉(xiāng)縣委黨校主陣地，小院課堂堅(jiān)持黨課標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新形式，運(yùn)用群眾語(yǔ)言，回應(yīng)百姓關(guān)切，踐行志愿精神，在打通理論服務(wù)群眾“最后一米”、服務(wù)基層發(fā)展過(guò)程中積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅做到了“聲入人心”，而且有效激發(fā)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。
小院課堂宣講員走進(jìn)東大陽(yáng)堤村開展宣講。
讓群眾聽得懂也記得住
以“小視角”切入，結(jié)合身邊人、身邊事，走進(jìn)群眾之中，以拉家常的方式與群眾溝通，是小院課堂受到群眾歡迎的一個(gè)“法寶”。
“老鄉(xiāng)們，大家知道咱們看病報(bào)銷的那一部分錢誰(shuí)出了嗎？那是國(guó)家從醫(yī)保里幫咱們出了，咱們交了錢不會(huì)虧�！边@樣帶著“本地味兒”的課堂語(yǔ)言，把講臺(tái)搬上舞臺(tái)，讓講師變身“演員”，讓群眾聽得懂也記得住。
不管博士還是碩士，一定要熟悉群眾身邊事，是小院課堂實(shí)踐出的另一個(gè)“法寶”。進(jìn)車間、到地頭、串村莊帶領(lǐng)大家一同回顧中國(guó)巨變、河南巨變、新鄉(xiāng)巨變以及自己村莊和家庭的變化，是講師們工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
作為“振動(dòng)之都”，新鄉(xiāng)縣振動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，擁有1000余家振動(dòng)機(jī)械整機(jī)及零部件生產(chǎn)企業(yè)，具備研發(fā)生產(chǎn)礦用篩、輕工篩、搖擺篩等45個(gè)系列1000多種規(guī)格振動(dòng)設(shè)備的能力，產(chǎn)業(yè)工人較多。在生產(chǎn)車間里，小院課堂聲音同樣響亮�！霸蹅冘囬g生產(chǎn)出來(lái)的振動(dòng)篩遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外，黨的二十大強(qiáng)調(diào)了，必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力！”新鄉(xiāng)縣委黨校副教授、小院課堂講師李瑩經(jīng)常走進(jìn)車間，傳遞黨的聲音。
為村黨組織建言獻(xiàn)策
作為縣級(jí)黨校，圍繞中心、服務(wù)大局，服務(wù)基層組織，強(qiáng)化黨的陣地建設(shè)，是新鄉(xiāng)縣委黨校的主責(zé)之一。新鄉(xiāng)縣共有178個(gè)行政村，為了找準(zhǔn)基層組織需求，長(zhǎng)期以來(lái)，小院課堂以實(shí)地調(diào)研和集中座談等方式，對(duì)全縣村黨支部進(jìn)行摸底建檔，分批幫扶。
2020年12月，肩負(fù)著黨組織的囑托和鄉(xiāng)親們的信任，任小營(yíng)村村民任家榮高票當(dāng)選村黨支部書記兼村委會(huì)主任�！罢f(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我很擔(dān)心自己干不好，沒(méi)法向黨組織和鄉(xiāng)親們交代�！比渭覙s當(dāng)選后向縣委黨校求助。
隨即，小院課堂的講師們趕到任小營(yíng)村，和黨員群眾、村“兩委”成員梳理問(wèn)題，提出了一系列解決措施：強(qiáng)化村“兩委”班子、黨員、村民代表和志愿者隊(duì)伍；落實(shí)“雙聯(lián)戶+網(wǎng)格化+重點(diǎn)工作”機(jī)制；堅(jiān)持每月請(qǐng)黨校教師為黨員、村民代表培訓(xùn)……通過(guò)小院課堂的指導(dǎo)，一連串的新變化在任小營(yíng)村逐漸發(fā)生。
“小院課堂就是‘智囊團(tuán)’，教我咋當(dāng)村支書，還幫我發(fā)展黨員，鞏固基層組織�！比渭覙s說(shuō)。
據(jù)介紹，任小營(yíng)村通過(guò)實(shí)行志愿活動(dòng)積分制，在村委會(huì)門口公示參加志愿活動(dòng)的黨員和村民名單，讓每一位付出義務(wù)勞動(dòng)的人得到認(rèn)可，也讓志愿服務(wù)形成一種風(fēng)尚。截至目前，任小營(yíng)村打造了家風(fēng)家訓(xùn)、“三零”（即零上訪、零事故、零案件村）創(chuàng)建、孝道文化、黨建文化、鄉(xiāng)村振興五條主題文化街，村容村貌得到改善，村集體經(jīng)濟(jì)也在逐步發(fā)展。
給村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展指路
助力村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展是小院課堂的一項(xiàng)特色。“村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是起步階段，需要外部智力支持，‘指條路’很關(guān)鍵�！焙幽侠砉ご髮W(xué)太行發(fā)展研究院研究員蔡太義說(shuō)。
2016年，東大陽(yáng)堤村黨支部書記陳來(lái)勝隨著縣委黨校到省外學(xué)習(xí)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，回村后又多次邀請(qǐng)小院課堂的講師們?yōu)辄h員和村民講授如何盤活村集體經(jīng)濟(jì)。自此，東大陽(yáng)堤村村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路上，小院課堂形影不離。8年來(lái)，小院課堂的講師們共計(jì)授課近百場(chǎng)次，為該村黨員群眾提供常態(tài)化教育培訓(xùn)和村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展良策�！靶≡赫n堂里有致富經(jīng)，為村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明了道路�！标悂�(lái)勝說(shuō)。
在小院課堂的指導(dǎo)下，東大陽(yáng)堤村整合利用坑地、荒地277畝，盤活廢舊、閑置廠房資源3.4萬(wàn)余平方米，科學(xué)設(shè)計(jì)了資源變資產(chǎn)、資金變股金、村民變股東的實(shí)施路徑，提升了租金收入。2023年，東大陽(yáng)堤村集體收入和居民人均可支配收入分別達(dá)到300萬(wàn)元、3.8萬(wàn)元。
通過(guò)情感引人、文化引人、項(xiàng)目引人，東大陽(yáng)堤村曾經(jīng)在外務(wù)工的300余人如今已有200余人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)�！坝脙�(yōu)秀傳統(tǒng)文化來(lái)凝聚人心，讓群眾在村里‘落地生根’，為村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下了‘精神基礎(chǔ)’�！标悂�(lái)勝說(shuō)，只要人心齊了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)治理都不是不可攻克的難題。
通過(guò)一步一個(gè)腳印將藍(lán)圖落到實(shí)處，東大陽(yáng)堤村逐漸成為遠(yuǎn)近聞名的先進(jìn)村，實(shí)現(xiàn)了由亂到治、由窮到富的華麗蝶變，先后榮獲全國(guó)鄉(xiāng)村治理示范村、全國(guó)民主法治示范村等稱號(hào)，村黨支部被授予河南省先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)。
探索縣級(jí)黨校功能發(fā)揮新路徑
2022年4月，新疆維吾爾自治區(qū)哈密市委黨校縣處級(jí)干部培訓(xùn)班走進(jìn)新鄉(xiāng)縣委黨校學(xué)習(xí)小院課堂的經(jīng)驗(yàn)做法�！澳壳耙呀�(jīng)有數(shù)十家省內(nèi)外的市委黨校、縣委黨校前來(lái)實(shí)地參觀交流�！毙锣l(xiāng)縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)李懿說(shuō)，小院課堂已成為新鄉(xiāng)縣宣講黨的創(chuàng)新理論的重要陣地，發(fā)展體系愈發(fā)完善。
注重需求側(cè)，提供大家易于接受、生動(dòng)、接地氣的“產(chǎn)品”，是小院課堂以理論宣講走紅的內(nèi)容定位。
從課題確定、備課試講到效果反饋，新鄉(xiāng)縣委黨校創(chuàng)新“三級(jí)網(wǎng)格”制度護(hù)航，建立縣委黨校黨委書記總負(fù)責(zé)機(jī)制，審核每一個(gè)課件的內(nèi)容和課堂內(nèi)容。
“立農(nóng)先立心，立心就是要服務(wù)到農(nóng)民的心里。新鄉(xiāng)縣以縣委黨校為陣地，把‘根’扎在群眾中，把解決理論需求與實(shí)際問(wèn)題深度融合，是小院課堂長(zhǎng)期‘枝繁葉茂’的核心，也為縣級(jí)黨校自身建設(shè)、功能發(fā)揮探索出了一條道路。”中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）退休教師劉忱說(shuō)。
目前，在新鄉(xiāng)縣委黨校教師、縣里先進(jìn)典型、行業(yè)骨干、“身邊好人”、農(nóng)村黨支部書記中，越來(lái)越多的人愿意加入講師隊(duì)伍，國(guó)內(nèi)、省內(nèi)知名專家也定期為小院課堂授課，及時(shí)更新講師們的知識(shí)儲(chǔ)備。
通過(guò)20年的實(shí)踐，小院課堂從“一人講”發(fā)展為“大家講”，從單向傳播發(fā)展為雙向互動(dòng)，不僅把黨的聲音和關(guān)懷送到群眾之中，也把群眾關(guān)切收集上來(lái)，成為聽民聲、聚民心、解民憂的有效途徑，把宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”再向前推進(jìn)到了“零距離”。
新鄉(xiāng)縣委書記祝顯成說(shuō)，未來(lái)新鄉(xiāng)縣將繼續(xù)以小院課堂為載體，讓黨的創(chuàng)新理論在新鄉(xiāng)縣這片土地上落地生根，凝聚和激發(fā)更多發(fā)展原動(dòng)力。（農(nóng)民日?qǐng)?bào)·中國(guó)農(nóng)網(wǎng)記者 范亞旭）
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焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
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通過(guò)依托新鄉(xiāng)縣委黨校主陣地，小院課堂堅(jiān)持黨課標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新形式，運(yùn)用群眾語(yǔ)言，回應(yīng)百姓關(guān)切，踐行志愿精神，在打通理論服務(wù)群眾“最后一米”、服務(wù)基層發(fā)展過(guò)程中積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅做到了“聲入人心”，而且有效激發(fā)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。
小院課堂宣講員走進(jìn)東大陽(yáng)堤村開展宣講。
讓群眾聽得懂也記得住
以“小視角”切入，結(jié)合身邊人、身邊事，走進(jìn)群眾之中，以拉家常的方式與群眾溝通，是小院課堂受到群眾歡迎的一個(gè)“法寶”。
“老鄉(xiāng)們，大家知道咱們看病報(bào)銷的那一部分錢誰(shuí)出了嗎？那是國(guó)家從醫(yī)保里幫咱們出了，咱們交了錢不會(huì)虧�！边@樣帶著“本地味兒”的課堂語(yǔ)言，把講臺(tái)搬上舞臺(tái)，讓講師變身“演員”，讓群眾聽得懂也記得住。
不管博士還是碩士，一定要熟悉群眾身邊事，是小院課堂實(shí)踐出的另一個(gè)“法寶”。進(jìn)車間、到地頭、串村莊帶領(lǐng)大家一同回顧中國(guó)巨變、河南巨變、新鄉(xiāng)巨變以及自己村莊和家庭的變化，是講師們工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
作為“振動(dòng)之都”，新鄉(xiāng)縣振動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，擁有1000余家振動(dòng)機(jī)械整機(jī)及零部件生產(chǎn)企業(yè)，具備研發(fā)生產(chǎn)礦用篩、輕工篩、搖擺篩等45個(gè)系列1000多種規(guī)格振動(dòng)設(shè)備的能力，產(chǎn)業(yè)工人較多。在生產(chǎn)車間里，小院課堂聲音同樣響亮�！霸蹅冘囬g生產(chǎn)出來(lái)的振動(dòng)篩遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外，黨的二十大強(qiáng)調(diào)了，必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力！”新鄉(xiāng)縣委黨校副教授、小院課堂講師李瑩經(jīng)常走進(jìn)車間，傳遞黨的聲音。
為村黨組織建言獻(xiàn)策
作為縣級(jí)黨校，圍繞中心、服務(wù)大局，服務(wù)基層組織，強(qiáng)化黨的陣地建設(shè)，是新鄉(xiāng)縣委黨校的主責(zé)之一。新鄉(xiāng)縣共有178個(gè)行政村，為了找準(zhǔn)基層組織需求，長(zhǎng)期以來(lái)，小院課堂以實(shí)地調(diào)研和集中座談等方式，對(duì)全縣村黨支部進(jìn)行摸底建檔，分批幫扶。
2020年12月，肩負(fù)著黨組織的囑托和鄉(xiāng)親們的信任，任小營(yíng)村村民任家榮高票當(dāng)選村黨支部書記兼村委會(huì)主任�！罢f(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我很擔(dān)心自己干不好，沒(méi)法向黨組織和鄉(xiāng)親們交代。”任家榮當(dāng)選后向縣委黨校求助。
隨即，小院課堂的講師們趕到任小營(yíng)村，和黨員群眾、村“兩委”成員梳理問(wèn)題，提出了一系列解決措施：強(qiáng)化村“兩委”班子、黨員、村民代表和志愿者隊(duì)伍；落實(shí)“雙聯(lián)戶+網(wǎng)格化+重點(diǎn)工作”機(jī)制；堅(jiān)持每月請(qǐng)黨校教師為黨員、村民代表培訓(xùn)……通過(guò)小院課堂的指導(dǎo)，一連串的新變化在任小營(yíng)村逐漸發(fā)生。
“小院課堂就是‘智囊團(tuán)’，教我咋當(dāng)村支書，還幫我發(fā)展黨員，鞏固基層組織�！比渭覙s說(shuō)。
據(jù)介紹，任小營(yíng)村通過(guò)實(shí)行志愿活動(dòng)積分制，在村委會(huì)門口公示參加志愿活動(dòng)的黨員和村民名單，讓每一位付出義務(wù)勞動(dòng)的人得到認(rèn)可，也讓志愿服務(wù)形成一種風(fēng)尚。截至目前，任小營(yíng)村打造了家風(fēng)家訓(xùn)、“三零”（即零上訪、零事故、零案件村）創(chuàng)建、孝道文化、黨建文化、鄉(xiāng)村振興五條主題文化街，村容村貌得到改善，村集體經(jīng)濟(jì)也在逐步發(fā)展。
給村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展指路
助力村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展是小院課堂的一項(xiàng)特色�！按寮w經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是起步階段，需要外部智力支持，‘指條路’很關(guān)鍵�！焙幽侠砉ご髮W(xué)太行發(fā)展研究院研究員蔡太義說(shuō)。
2016年，東大陽(yáng)堤村黨支部書記陳來(lái)勝隨著縣委黨校到省外學(xué)習(xí)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，回村后又多次邀請(qǐng)小院課堂的講師們?yōu)辄h員和村民講授如何盤活村集體經(jīng)濟(jì)。自此，東大陽(yáng)堤村村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路上，小院課堂形影不離。8年來(lái)，小院課堂的講師們共計(jì)授課近百場(chǎng)次，為該村黨員群眾提供常態(tài)化教育培訓(xùn)和村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展良策�！靶≡赫n堂里有致富經(jīng)，為村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明了道路。”陳來(lái)勝說(shuō)。
在小院課堂的指導(dǎo)下，東大陽(yáng)堤村整合利用坑地、荒地277畝，盤活廢舊、閑置廠房資源3.4萬(wàn)余平方米，科學(xué)設(shè)計(jì)了資源變資產(chǎn)、資金變股金、村民變股東的實(shí)施路徑，提升了租金收入。2023年，東大陽(yáng)堤村集體收入和居民人均可支配收入分別達(dá)到300萬(wàn)元、3.8萬(wàn)元。
通過(guò)情感引人、文化引人、項(xiàng)目引人，東大陽(yáng)堤村曾經(jīng)在外務(wù)工的300余人如今已有200余人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)�！坝脙�(yōu)秀傳統(tǒng)文化來(lái)凝聚人心，讓群眾在村里‘落地生根’，為村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下了‘精神基礎(chǔ)’�！标悂�(lái)勝說(shuō)，只要人心齊了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)治理都不是不可攻克的難題。
通過(guò)一步一個(gè)腳印將藍(lán)圖落到實(shí)處，東大陽(yáng)堤村逐漸成為遠(yuǎn)近聞名的先進(jìn)村，實(shí)現(xiàn)了由亂到治、由窮到富的華麗蝶變，先后榮獲全國(guó)鄉(xiāng)村治理示范村、全國(guó)民主法治示范村等稱號(hào)，村黨支部被授予河南省先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)。
探索縣級(jí)黨校功能發(fā)揮新路徑
2022年4月，新疆維吾爾自治區(qū)哈密市委黨�？h處級(jí)干部培訓(xùn)班走進(jìn)新鄉(xiāng)縣委黨校學(xué)習(xí)小院課堂的經(jīng)驗(yàn)做法�！澳壳耙呀�(jīng)有數(shù)十家省內(nèi)外的市委黨校、縣委黨校前來(lái)實(shí)地參觀交流�！毙锣l(xiāng)縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)李懿說(shuō)，小院課堂已成為新鄉(xiāng)縣宣講黨的創(chuàng)新理論的重要陣地，發(fā)展體系愈發(fā)完善。
注重需求側(cè)，提供大家易于接受、生動(dòng)、接地氣的“產(chǎn)品”，是小院課堂以理論宣講走紅的內(nèi)容定位。
從課題確定、備課試講到效果反饋，新鄉(xiāng)縣委黨校創(chuàng)新“三級(jí)網(wǎng)格”制度護(hù)航，建立縣委黨校黨委書記總負(fù)責(zé)機(jī)制，審核每一個(gè)課件的內(nèi)容和課堂內(nèi)容。
“立農(nóng)先立心，立心就是要服務(wù)到農(nóng)民的心里。新鄉(xiāng)縣以縣委黨校為陣地，把‘根’扎在群眾中，把解決理論需求與實(shí)際問(wèn)題深度融合，是小院課堂長(zhǎng)期‘枝繁葉茂’的核心，也為縣級(jí)黨校自身建設(shè)、功能發(fā)揮探索出了一條道路。”中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）退休教師劉忱說(shuō)。
目前，在新鄉(xiāng)縣委黨校教師、縣里先進(jìn)典型、行業(yè)骨干、“身邊好人”、農(nóng)村黨支部書記中，越來(lái)越多的人愿意加入講師隊(duì)伍，國(guó)內(nèi)、省內(nèi)知名專家也定期為小院課堂授課，及時(shí)更新講師們的知識(shí)儲(chǔ)備。
通過(guò)20年的實(shí)踐，小院課堂從“一人講”發(fā)展為“大家講”，從單向傳播發(fā)展為雙向互動(dòng)，不僅把黨的聲音和關(guān)懷送到群眾之中，也把群眾關(guān)切收集上來(lái)，成為聽民聲、聚民心、解民憂的有效途徑，把宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”再向前推進(jìn)到了“零距離”。
新鄉(xiāng)縣委書記祝顯成說(shuō)，未來(lái)新鄉(xiāng)縣將繼續(xù)以小院課堂為載體，讓黨的創(chuàng)新理論在新鄉(xiāng)縣這片土地上落地生根，凝聚和激發(fā)更多發(fā)展原動(dòng)力。（農(nóng)民日?qǐng)?bào)·中國(guó)農(nóng)網(wǎng)記者 范亞旭）
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