《中國教育報》頭版關注沁陽教育

2024/8/2 10:11:46    來源：焦作日報

　　7月30日，《中國教育報》頭版以《河南沁陽實施“村校聯(lián)建”助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展——教育路上村校雙向奔赴》為題，關注沁陽教育。

　　什么是“村校聯(lián)建，雙融雙創(chuàng)”？沁陽市教體局黨組書記、局長高原介紹：“按照沁陽市委組織部的要求，我們在部分農村學校與村莊開展‘村校聯(lián)建，雙融雙創(chuàng)’活動。通過村委會干部和學校干部交叉任職，推進黨建工作融合提升，文化共建，雙向服務，建設具有鄉(xiāng)土特色的農村學校，培養(yǎng)有勞動技能、社會實踐能力、家國情懷，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義新農村建設的合格勞動者。”

　　推動村校聯(lián)建，沁陽市重點在“聯(lián)”和“融”上下功夫。

　　《中國教育報》在報道中以西高小學為例，該校通過開展“尋找村寶”活動，邀請退休教師、有才藝的村民等擔任編外輔導教師。在西高小學附近，住著一位騎行全國的老人呂旭澤，他收集了許多紅色文化收藏品、紀念品。呂旭澤與沁陽市有關部門協(xié)同，將自己家的三層小樓改造成了“紅色收藏館”，供公眾參觀。

　　鄉(xiāng)村也成為學生們的“大教室”。“我們定期組織學生到村史館、千畝花海等地參觀學習，了解趙寨村的紅色革命史和發(fā)展史，領略村莊美景，發(fā)揚趙寨村艱苦奮斗的精神�！鼻哧柺凶狭赕�(zhèn)趙寨小學校長常高亮說。

　　在沁陽市，一些學校還著力構建“校村聯(lián)動教育共同體”。例如，沁陽市實驗中學通過打好“組合拳”，筑牢“�！濉摇弊o苗管護網，共助鄉(xiāng)村教育高質量發(fā)展。該校校長席正陽介紹，每學期初，學校都對留守兒童、單親家庭的孩子，以及其他處于各種困境需要幫助的學生進行精準摸排和登記。

　　如今，沁陽市教體局“村校聯(lián)建，雙融雙創(chuàng)”工作成效也在越來越多的鄉(xiāng)村學校顯現(xiàn)。

　　“村校聯(lián)建，實現(xiàn)了教育資源和鄉(xiāng)村資源的有效整合，不僅能夠提升農村教育質量，還為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新的活力和動力。沁陽市正在以創(chuàng)新的姿態(tài)、扎實的行動，深耕‘聯(lián)’和‘融’的模式，探索出鄉(xiāng)村教育發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的新方式�！蔽恼伦詈笳f。

（記者趙改玲）

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