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吳旭莉和小記者互動(dòng)。
記者 韓 曉 攝
11月11日、12日,女童保護(hù)基金焦作佑童志愿者團(tuán)隊(duì)講師李學(xué)宏和吳旭莉來(lái)到焦作日?qǐng)?bào)社,為小記者們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的安全教育課。
李學(xué)宏,國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,女童保護(hù)中級(jí)講師,焦作市“中原好家風(fēng)”最美家庭巡講報(bào)告團(tuán)成員。吳旭莉,社工心理咨詢(xún)師,高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師,女童保護(hù)基金志愿者講師,焦作佑童志愿者團(tuán)隊(duì)聯(lián)合發(fā)起人。她們?cè)谡n堂上以互動(dòng)游戲“我說(shuō)你指”的方式,引導(dǎo)小記者正確認(rèn)識(shí)自己的身體,使課堂氛圍輕松起來(lái)。
講座現(xiàn)場(chǎng),兩位講師告訴小記者,如果有人觸摸自己的身體,只要感到疼痛或不舒服,就應(yīng)該勇敢地反抗,敢于說(shuō)“不”!拔也徽J(rèn)識(shí)你,不要碰我!薄拔疫未滿(mǎn)十八歲,你想坐牢嗎?”李學(xué)宏和吳旭莉通過(guò)問(wèn)答、情景模擬等方式,教小記者們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)時(shí),如何進(jìn)行自我保護(hù)、尋求周邊大人的幫助。
“這是一節(jié)與眾不同的課,讓孩子們真正學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)自己的身體,遠(yuǎn)離傷害!被顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一名小記者的家長(zhǎng)表示,感謝講師的生動(dòng)講解,讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,敢于說(shuō)“不”。
(記者 韓曉)
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吳旭莉和小記者互動(dòng)。
記者 韓 曉 攝
11月11日、12日,女童保護(hù)基金焦作佑童志愿者團(tuán)隊(duì)講師李學(xué)宏和吳旭莉來(lái)到焦作日?qǐng)?bào)社,為小記者們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的安全教育課。
李學(xué)宏,國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,女童保護(hù)中級(jí)講師,焦作市“中原好家風(fēng)”最美家庭巡講報(bào)告團(tuán)成員。吳旭莉,社工心理咨詢(xún)師,高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師,女童保護(hù)基金志愿者講師,焦作佑童志愿者團(tuán)隊(duì)聯(lián)合發(fā)起人。她們?cè)谡n堂上以互動(dòng)游戲“我說(shuō)你指”的方式,引導(dǎo)小記者正確認(rèn)識(shí)自己的身體,使課堂氛圍輕松起來(lái)。
講座現(xiàn)場(chǎng),兩位講師告訴小記者,如果有人觸摸自己的身體,只要感到疼痛或不舒服,就應(yīng)該勇敢地反抗,敢于說(shuō)“不”!拔也徽J(rèn)識(shí)你,不要碰我。”“我還未滿(mǎn)十八歲,你想坐牢嗎?”李學(xué)宏和吳旭莉通過(guò)問(wèn)答、情景模擬等方式,教小記者們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)時(shí),如何進(jìn)行自我保護(hù)、尋求周邊大人的幫助。
“這是一節(jié)與眾不同的課,讓孩子們真正學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)自己的身體,遠(yuǎn)離傷害!被顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一名小記者的家長(zhǎng)表示,感謝講師的生動(dòng)講解,讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,敢于說(shuō)“不”。
(記者 韓曉)
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